Le titre de son récent ouvrage - Le tutorat. Richesses d'une méthode pédagogique - en éclaire bien le contenu. Les professionnels de l'éducation comme les entreprises y trouveront une réponse précise, argumentée, aux questions pratiques qu'ils et elles se posent, notamment quant aux avantages et à la façon de mettre en oeuvre un dispositif de tutorat.

L'ouvrage élargit le cadre des pratiques tutorales ; sont traitées les questions de l'effet-tuteur, du tutorat culturel, de la congruence tutorale. Les tuteurs, qu'ils soient professionnels ou occasionnels, sauront gré à Monsieur Baudrit de leur ouvrir des nouvelles perspectives nourries par les dernières recherches issues des sciences de l'éducation. Nous n'oublierons pas de mentionner que le dernier chapitre traite "Du tutorat au quatre coins de monde" : ce que pratiquent en matière de tutorat des pays aussi différents qu'Israël, les Pays -Bas, la Namibie ou l'Afrique du Sud, ne peut nous laisser indifférent...

Pour celles et ceux qui veulent approfondir le travail d'Alain Baudrit, signalons ses deux autres ouvrages : "L'apprentissage coopératif. Origines et évolutions d'une méthode pédagogique" et "L'apprentissage collaboratif. Plus qu'une méthode collective", chez le même éditeur : de boeck université.