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L'éducation thérapeutique dispose de son Blended Learning…
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19
Oct
2011
L'éducation thérapeutique du patient dans les hôpitaux devient une réalité… Les professionnels de santé référents devront en passer par une certification… qu'ils pourront préparer grâce au Blended Learning lancé par le GRIEPS…

Comme le rappelle Véronique Belliard et Evelyne Fosse, respectivement Présidente et Responsable e-learning du GRIEPS, l'un des principaux opérateurs de formation dans le domaine de la santé : "L'éducation thérapeutique du patient est considérée comme un enjeu de société. Les compétences que doivent posséder les professionnels sont clairement identifiées."

Testée à Nouméa cette année, la préparation du certificat "Devenir référent en éducation thérapeutique" est assurée par une formation d'une durée de 40 heures conforme à l'arrêté du 2 août 2010.

Le GRIEPS a opté pour une approche Blended Learning mariant des modules e-learning et des formations présentielles, les apprentissages distanciels étant supportés par une plateforme LMS qui délivrent de nombreuses ressources et activités pédagogiques complémentaires : documents, vidéos..., autoévaluation (quiz), activités collaboratives. La plateforme permettra de suivre la façon dont les candidats au certificat se forment (temps passé, score obtenu…).

Le cursus certifiant vise à transmettre les connaissances requises en éducation thérapeutique (modules e-learning), comme à enrichir sa pratique en éducation thérapeutique, et à construire un programme d’éducation thérapeutique et son dispositif d’évaluation (formations présentielles).

L'expérience de Nouméa en témoigne : les candidats sont satisfaits de pouvoir gérer eux-mêmes leur parcours de formation, leur temps qui va se répartir à quasi égalité entre des regroupements présentiels et des apprentissages en ligne, dans un dispositif qui leur donne plus de flexibilité et d'autonomie. Par ailleurs, souligne le GRIEPS : "ces méthodes pédagogiques innovantes conviennent à la diversité des modes d'apprentissage propres à chaque stagiaire et renforcent les acquisitions".

La formation est constituée de 4 modules au format normalisé - un ou plusieurs cours (Cours : extrait) avec évaluation auto-formative (Evaluation auto-formative : extrait) : contexte socio-économique et juridique, les modèles sur lesquels pourront s'appuyer les référents, la démarche éducative, l'évaluation de l'éducation thérapeutique.

 
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