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Elearning Expo… 8 conférences "état de l'art"…
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20
Fév
2012
Blended Learning, plateformes, évaluation, Serious Games… Les conférences du prochain salon eLearning Expo connaissent un taux d'inscription exceptionnel…

Des conférences pour mieux éclairer l'état de l'art, tel qu'il se donnera à voir par ailleurs sur les stands des nombreux exposants qui présenteront leurs offres dans le cadre de eLearning Expo, du 13 au 15 mars 2012.

Les 8 conférences organisées par Féfaur en partenariat avec eLearning-Infos et animées par Aude Dellacherie et Michel Diaz, Directeurs associés, donneront la parole aux principaux offreurs du marché du e-learning…

En partant d'un principe : chaque offre - contenus, services, technologies - s'appuie sur une "philosophie" du marché ; elle concrétise un ensemble d'hypothèses faites par le fournisseur sur les besoins actuels et à venir des entreprises clientes, des apprenants ; elle propose une solution qui peut inspirer les entreprises dans l'expression de leurs besoins.

À tout seigneur tout honneur, la conférence sur le Blended Learning ouvrira le cycle le mardi 13 mars à 14h45 : cette approche mixant e-learning et formation traditionnelle fait consensus, comme vient encore de le montrer le 1er Baromètre Européen du eLearning mené par CrossKnowledge, Féfaur et Ipsos. Avec des variantes - par exemple le e-learning tutoré - visant à optimiser les coûts.

Le mercredi 14 mars mettra à l'honneur… Les plateformes LMS, qui restent un sujet de choix : impossible de faire sans ! Puis, elles évoluent en permanence en s'annexant de nouveaux territoires fonctionnels… De la nécessité de faire le point régulièrement…

Ou encore les apprentissages informels - formation sur le tas, apprentissages sociaux, compagnonnage… - autant de modalités qui trouvent une seconde jeunesse avec les nouveaux outils collaboratifs, et dont la puissance est décuplée par l'utilisation croissante des terminaux mobiles…

Conduite du changement et l'évaluation de la formation seront au menu du 15 mars - deux sujet brûlants… Le premier parce que les entreprises ont pris conscience qu'il ne suffit pas de mettre des contenus et des outils entre les mains des apprenants pour qu'ils les utilisent ! Le second, parce que les Directions d'entreprise demandent maintenant aux services formation de démontrer l'impact de leurs dispositifs sur les performances… Vaste (inépuisable ?) question.

En parallèle, 3 conférences plus spécifiquement dédiées aux Serious Games traiteront aussi bien des projets réalisés ou en cours, et des points de vigilance à respecter, que de leur intégration dans le Blended Learning, et de leur avenir.

 
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