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Top 100 des outils Internet préférés des enseignants et des formateurs...
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10
Nov
2008
Jane Hart vient d'annoncer les résultats de sa nouvelle enquête concernant les outils Internet préférés des enseignants et des formateurs. Globalement peu de changement dans le Top 100, par rapport à 2007 : les outils leaders confortent leur place, d'autres connaissent une progression remarquable...

Delicious est le premier du Top 100. Ceux qui l'utilisent – dont notre rédacteur en chef !... – ne s'en étonneront pas : ce site de « social bookmarking » vous permet de classer les pages Internet que vous voulez conserver, grâce à un puissant système de tags, et d'accéder à toutes les pages déjà taggées par les dizaines de milliers d'utilisateurs de ce service étonnant, utilisateurs que vous pourrez ajouter à votre réseau personnel...

Vient ensuite Firefox, que l'on n'a pas besoin de présenter. À n'en pas douter le navigateur doit beaucoup de son aura aux milliers d'extensions, dont certaines devenues indispensables, notamment en matière de veille et de classement. L'extension Delicious pour Firefox, par exemple, fait de ce duo une sorte de « couple infernal » de la veille et du classement d'informations sur Internet !

Avec Skype en quatrième place, la voix IP est bien représentée : consultants indépendants et « soho » disposent là d'une plate-forme nettement plus performante que la plupart des entreprises... Les outils de blogging ne sont pas oubliés : Wordpress qui grimpe de la 6ème à la 5ème place, Blogger qui perd une place (principe des vases communicants). Si Powerpoint perd 3 places (de la 5ème à la 8ème), la suite bureautique en ligne, Google Docs, en gagne 7 pour se situer à présent en 7ème position : les logiciels propriétaires ont décidément bien du souci à se faire... Et les encyclopédies du commerce aussi, alors que Wikipédia avale 13 places sur une seule année !

Quant aux outils « proprement eLearning », il n'y a guère que Moodle pour venir se frotter aux leaders ci-dessus : sa place dans le « top 10 » traduit l'importance de sa base installée chez les professionnels de l'éducation, qui constituent l'essentiel de l'électorat du Top 100...

Rappelons en effet que ce classement est établi à partir des avis émis par 223 contributeurs dont Jane Hart a l'obligeance de nous communiquer la liste, et qu'elle présente comme provenant du monde entier... La France se distingue d'un silence éloquent : nous avons renoncé (trop vite ?) à chercher des contributeurs français dans la liste !

Les contributeurs, dont le nombre augmente à chaque consultation semestrielle, développent les raisons de leur choix, chacun ayant le droit de défendre 10 outils, et profitent de cette caisse de résonance pour se présenter : un réseau professionnel (à venir ?), que l'on peut rejoindre sans façon.

Des contributeurs qui, avec le Top 100, nous disent en résumé la montée parallèle du Web 2.0 et des pratiques de formation « informelles » que ce nouvel usage de l'Internet permet.

 
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