Le chiffre d'affaires cumulé des 20 principaux fournisseurs (technologies, contenus, intégration ou services) peine vraisemblablement à atteindre 100 millions d'euros... Une goutte d'eau dans l'océan des milliards d'euros de la formation professionnelle !
Continuons de filer cette désaltérante métaphore : certains y verront un verre à moitié vide ; d'autres, dont la rédaction de eLearning-infos, un verre à moitié plein... en train de se remplir !
Les pessimistes pointeront les désillusions passées : « Beaucoup de bruit pour rien » ; les optimistes, ceux des indicateurs qui mettent en évidence le potentiel du marché eLearning et son accélération depuis un an et demi.
Deux études récemment publiées donnent quelques raisons de se réjouir. L'étude annuelle de la Cegos sur les modalités de formation dans 4 pays européens et celle de Demos sur les discours et pratiques du blended learning dans les grandes entreprises disent, chacune à sa manière, que le eLearning est définitivement ancré dans le paysage de la formation professionnelle.
Elles disent aussi que le blended learning connaît un fort développement. Signe de cette imbrication toujours plus forte du eLearning dans les dispositifs de formation.
La première de ces études confirme que la France est (très) en retard... Les grincheux verseront dans le sport national de l'autodénigrement, les autres y verront une nouvelle source d'optimisme : partant de plus loin, le eLearning a plus à y gagner !
Michel Diaz
Un verre à moitié plein... qui se remplit ! 
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