Nous avons relevé notamment, parmi les contributions délivrées au mois de juin : « Tracer, analyser et visualiser les activités de communications médiatisées des apprenants en 10 questions » et « Exemple de système tutoral », cet article provenant directement de la key note donnée par Jacques Rodet, l’animateur de t@d, lors des Rencontres du eLearning et de la Formation Mixte.
Key note qui a fait mouche auprès de la centaine de décideurs eLearning réunis à cette occasion : si les Responsables de formation conviennent, comme les professionnels du eLearning, que l’efficacité de la formation à distance est largement suspendue au tutorat des apprenants, rares sont les entreprises à avoir mis en œuvre un véritable système tutoral…
En parallèle, la revue Tutorales poursuit son jeune et déjà bonhomme de chemin avec sa 4ème livraison, dans laquelle on lira avec profit le retour d'expérience de formation de tuteur (par Nadia Djafar-Girard), l’entretien donné par Lucie Audet sur les compétences des tuteurs. Et le billet sur l'ingénierie des systèmes tutoraux de (l’infatigable) Jacques Rodet.
Vacances studieuses pour les tuteurs… 
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