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23
Jan
2010
S’il est souvent admis que la France rattrape progressivement son retard dans l’adoption du eLearning, il est des domaines que l’on aura du mal à nous disputer…

La parution annuelle de l’opuscule « The Economist's Pocket World In Figures » est attendue avec impatience. On y trouve ça et là quelques perles qui ne manquent pas de faire sourire les lecteurs de Montesquieu : une classement des nations dans tous les domaines imaginables.

Autant prévenir le lecteur chatouilleux quant à l’honneur hexagonal : nous faisons piètre figure (you can say that again) ! Notamment dans les domaines de l’éducation, de la formation ou des TIC appliqués à ces domaines… On a beau chercher : la France n’est pas en tête de gondole, que ce soit pour la qualité de ses universités, le pourcentage de ses étudiants ou de ses dépenses d’éducation ramenées au PIB (nous sommes battus par le Lesotho et la Moldavie…)… Ou encore de son taux d’équipement informatique, ou de la capacité de son économie à adopter les nouvelles technologies…

Mais nous décrochons des médailles dans des registres qui relèvent plus ou moins d’un art de vivre millénaire.

D’abord nous triomphons en nombre d’heures de sommeil (8h50 par jour - un petit malin s’étant permis d’ajouter que c’est pour nous reposer de nos 35h) et, nous disputons la première place à la Turquie en temps passé à table avec 2h par jour !

Deux raisons parmi d’autres sans doute, qui font de la France le n°1 mondial du tourisme avec 82 millions de visiteurs en 2007… Ce que ne manque pas de préciser, fairplay, « The Pocket World In Figures ».

MD

 
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