La multiplicité des compétences nécessaires, les capacités relationnelles ou l’expérience de l’entreprise notamment, désignent tout particulièrement les seniors pour jouer ce rôle auprès des jeunes entrants – une piste possible, pour les entreprises, dans la réalisation de l’objectif du Sommet de Stockholm 2001 : un taux d’emploi de 50% pour les 55 – 64 ans.
Si le contexte réglementaire semble propice à l’avènement d’un tutorat par les seniors, la mise en œuvre reste embryonnaire.
Animé par Nadia Bruneau, chargée d’études à la direction Juridique-Observatoire du Centre INFFO, fondé sur des exposés et des échanges avec les participants, le petit-déjeuner du 12 octobre vient au bon moment pour permettre un échange entre praticiens, RH et experts sur trois thèmes pratiques : « Comment inscrire le tutorat dans une deuxième partie de carrière ? », « Le tutorat est-il une voie de professionnalisation pour les salaries seniors ? », « Quelles sont les bonnes pratiques en matière de tutorat pour les seniors ? »
Il intéresse en particulier Responsables Formation et RH en charge de construire un tel dispositif, et plus généralement tout professionnel intéressé par la mise en œuvre du tutorat ou l’emploi des seniors. Avec une visée utile touchant aussi bien à la compréhension des enjeux liés au développement du tutorat pour les seniors qu’à l’élaboration d’une méthodologie permettant d’élaborer un tel dispositif.
Exposés suivis de questions-réponses.
Les participants recevront un dossier documentaire.
En savoir plus et s’inscrire : bulletin d’inscription
Petit-déjeuner du Centre Inffo : le tutorat au service du lien « seniors – juniors » 
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