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Les lettres de e-learning-infos.com
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Lettre n°44 (11 mars 2010)
Lettre n°43 (25 février 2010)
Lettre n°42 (11 février 2010)
Lettre n°41 (25 janvier 2010)
Lettre n°40 (6 janvier 2010)
Lettre n°39 (15 décembre 2009)
Lettre n°38 (26 novembre 2009)
Lettre n°37 (9 novembre 2009)
Lettre n°36 (29 octobre 2009)
Lettre n°35 (14 octobre 2009)
Lettre n°34 (29 septembre 2009)
Lettre n°33 (15 septembre 2009)
Lettre n°32 (1er septembre 2009)
Lettre n°31 (22 juillet 2009)
Lettre n°30 (29 juin 2009)
Lettre n°28 (28 mai 2009)
Lettre n°27 (13 mai 2009)
Lettre n°26 (28 avril 2009)
Lettre n°25 (21 avril 2009)
Lettre n°24 (31 mars 2009)
Lettre n°23 (17 mars 2009)
Lettre n°22 (26 février 2009)
Lettre n°21 (12 février 2009)
Lettre n°20 (29 janvier 2009)
Lettre n°19 (05 janvier 2009)
Lettre n°18 (10 décembre 2008)
Lettre n°17 (26 november 2008)
Lettre n°16 (13 novembre 2008)
Lettre n°15 (28 octobre 2008)
Lettre n°14 (14 octobre 2008)
Lettre n°13 (25 septembre 2008)
Lettre n°12 (10 septembre 2008)
Lettre n°11 (07 juillet 2008)
Lettre n°10 (18 juin 2008)
Lettre n°9 (4 juin 2008)
Lettre n°8 (21 mai 2008)
Lettre n°7 (30 avril 2008)
Lettre n°6 (17 avril 2008)
Lettre n°5 (31 mars 2008)
Lettre n°4 (18 mars 2008)
Lettre n°3 (26 février 2008)
Lettre n°2 (05 February 2008)
Lettre n°1 (10 January 2008)

 


21/01/2010
2 jours pour se former au Storytelling Management
2 jours à Paris, les 22 et 23 février, pour comprendre et maîtriser l'art et les applications du storytelling, s'exercer à une technique d'ouverture de l...
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26/11/2009
Un point d'étape bienvenu sur les classes virtuelles avec le FFFOD
Organisé le 10 décembre après-midi à la Cité des Sciences de Paris par le FFFOD, le séminaire « Classes virtuelles et formation &raq...
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24/08/2009
Université d'été Ludovia : du 25 au 28 octobre à Ax-Les-Thermes
La volonté publique - en l'occurrence celle d'Ariège Expansion (agence de développement économique de l'Ariège) et du Conseil Génér...
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N° 29 - 11 June 2009





MISE EN OEUVRE
11/06/2009
Dépôt de projet : où en sommes-nous ?
Voici déjà quelques semaines que eLearning-infos a lancé son service « Dépôt de projet ». Le démarrage est satisfaisant : les entreprises ont jusqu’à présent déposé près d’une vingtaine de projets. Surtout, le rythme des demandes s’accroît à mesure que le service gagne en notoriété... Lire la suite

MISE EN OEUVRE
10/06/2009
Responsable eLearning en période de crise... et après ?
Les responsables eLearning sont d'autant plus contraints d'argumenter projets et budget que les entreprises traquent les coûts... et qu'elles commencent à fonder des espoirs économiques sur le eLearning... L'exercice n'est pas si simple. Lire la suite

ACTEURS
07/06/2009
Interview de Jean-Vincent Voyer, Amplitudes
Les prestataires de conception eLearning ne viennent pas tous de la formation... Pour preuve : la société Amplitudes, bien connue pour la qualité de ses conceptions, fondée et dirigée par des professionnels de la communication... Rencontre avec Jean-Vincent Voyer, l'un de ses deux dirigeants... Lire la suite

MISE EN OEUVRE
03/06/2009
MOS Chorus chez Vinci Park
Formastore, distributeur français de MOS Chorus, donne la parole à Olivier Reboul, Directeur Formation de Vinci Park, qui explique pourquoi il a choisi cette plate-forme eLearning, et quelles perspectives elle ouvre à son entreprise… Lire la suite

SERIOUS GAME
07/06/2009
Ruée vers le Serious Game ?
Le volet numérique du plan de relance présenté en Conseil des ministres trouve une première traduction dans les 2 appels à projets Serious gaming et Web 2.0 qui viennent d’être lancés en direction principalement des PME, avec un financement de 30 millions d’euros pouvant représenter 45% du montant total de leur investissement… Lire la suite

MARCHES
08/06/2009
La crise favorable au mode SaaS…
Les études de marché du cabinet MARKESS International spécialisé dans les projets IT des grandes entreprises donnent d’utiles indications sur l’air du temps… Lire la suite

CONTENUS
10/06/2009
eLearning bureautique chez Casino avec MEDIAplus eLearning
Objectif du groupe Casino : former plus de personnes avec les mêmes moyens, dans un contexte de fort développement de la demande de formation bureautique, langue… en relation avec un DIF dont les salariés usent toujours plus. Solution retenue : le eLearning tutoré avec MEDIAplus eLearning (Editions ENI)... Lire la suite

TECHNOLOGIES
10/06/2009
Speechi 4.0 : logiciel de formation en ligne à partir de PowerPoint
Un confort accru pour les utilisateurs, quelques défauts corrigés, de nouvelles fonctionnalités… La nouvelle version de Speechi tient ses promesses… Lire la suite

MISE EN OEUVRE
10/06/2009
Web 2.0 : CrossKnowledge y vient à son tour
La nouvelle offre « Knowledge Communities » de CrossKnowledge met en œuvre le potentiel « social » du Web 2.0… Au menu : création et animation de communautés d’apprentissage, avec un peu d’avance sur la pratique usuelle des entreprises… Lire la suite

ACTEURS
10/06/2009
Agence à Moscou, plusieurs salons : Qoveo marche d’un bon pas
La valeur n’attend pas le nombre des années… 2 ans après sa création à Lyon, Qoveo poursuit son développement à l’international avec l’ouverture d’une agence à Moscou… Lire la suite

TECHNOLOGIES
01/06/2009
Sortie de Dokeos 1.8.6 : une petite pierre dans le jardin des suites eLearning commerciales...
Les logiciels Open Source n’ont pas toujours bonne presse… Les suites eLearning libres continuent néanmoins de progresser, en parts de marché comme en qualité. La Sortie de Dokeos 1.8.6 vient nous le rappeler… Lire la suite

CONTENUS
01/06/2009
Edu-Performance propose 3 nouveaux modules en ligne de formation pratique à l’Internet
L’éditeur canadien s’est hissé à la 3ème place du marché français des éditeurs de contenus bureautique en ligne, derrière ENI et iProgress… Il complète son offre de formation en ligne par 3 cours sur la pratique de l’Internet… Lire la suite

ACTEURS
01/06/2009
Nouveau eLearning de la Halde pour prévenir les discriminations dans l’éducation
Le rôle bien connu de la Halde dans la lutte contre les discriminations dans les entreprises s’étend à présent dans l’éducation. A juste titre : c’est dès le collège qu’il faut agir, au moment où se confortent les stéréotypes. Le eLearning peut être d’une aide précieuse à cette volonté politique… La preuve… Lire la suite










 
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