2 journées d'études de cas et de keynotes pour connaître les bonnes pratiques permettant de :
• Construire un dispositif de formation mixte pour délivrer des parcours de formation individualisés
• Choisir et paramétrer une plateforme e-Learning (LMS) adaptée à vos besoins et contraintes actuels et à venir
• Concevoir et réaliser des modules e-learning et serious games permettant d'engager les salariés dans leur formation
• Mettre en oeuvre le plan de conduite du changement pour faciliter l'adhésion de l'ensemble des parties prenantes du eLearning
Ces 2 journées permettent de valider 16h de DIF.
LE PROGRAMME
Mardi 18 juin
9h00 - Vers le blended learning 2.0
Key note d’ouverture par Michel Diaz, Directeur associé, FEFAUR
9h45 - Comment déployer à l’échelle mondiale un dispositif Blended learning en langues adapté à tous les profils ?
Par Céline Williams, Project Manager Cross Cultural & Language Training, Corporate University, PSA PEUGEOT CITROEN et Laurent Hayat, Directeur du développement commercial, TELELANGUE
11h00 - Approche du bon équilibre entre e-Learning et formation présentielle du dispositif de formation continue des délégués médicaux dans l'industrie pharmaceutique
Par Lionel Boéchat, Chef de projet formation continue, SANOFI AVENTIS
11h45 - Le blended-learning pour augmenter l'efficacité de la formation commerciale et créer de la valeur dans une entreprise industrielle
Par Veronica Grand, Responsable du Pôle Conception pédagogique, LEGRAND
14h00 - Enjeux et problématiques juridiques du e-Learning et de la formation mixte dans
l'entreprise
Key note juridique par Sarah Lenoir, Avocat, CABINET ALAIN BENSOUSSAN
14h45 - Du changement de plateforme e-Learning à l’émergence des communautés de pratiques : un élargissement de périmètre et d’intervention pour la fonction formation
Par Laurence Delord, Responsable Pôle Innovation-Développement, UIMM (Union des Industries et des Métiers de la Métallurgie)
16h00 - Du présentiel au blended learning : transformation du dispositif de formation d'une banque
Par Annette Philippaux, Responsable Ingénierie Pédagogique, BNP PARIBAS
16h45 - Les nouveaux rôles - apprenants, managers, formateurs - attachés au développement de la formation mixte dans une université d'entreprise
Valérie Cussac, Chef de projet formation, GROUPAMA
Mercredi 19 juin de 8h30 à 12h30
9h00 - La plateforme LMS : difficile de faire sans !
Key Note par Michel Diaz, Directeur associé, FEFAUR
9h45 - Les points clés d'une bonne gestion d'un LMS au quotidien dans une PME en réseau
Par Hervé Goeres, Chargé de projets e-Learning, DEKRA AUTOMOTIVES SOLUTIONS
11h00 - Le défi de la mise en place à la RATP d'un LMS corporate interfacé avec les SIRH
Par Jean-Marc Robinet, Responsable e-Learning, RATP
11h45 - Accompagner l'évolution de formation dans une université d'entreprise en s'appuyant sur les possibilités offertes par la plateforme LMS
Par Edith Lemieux, Directrice, Corporate University AIR LIQUIDE
14h00 - Le financement du eLearning par les OPCA : conditions d'imputabilité et pratiques de l'AGEFOS PME Ile de France
Key note par Pierre de Villeroché, Chef de projet, AGEFOS PME ILE DE FRANCE
14h45 - Les nouvelles modalités d'apprentissage au service du lien formation - business dans le groupe KPMG
Par Sophie Maladri, Responsable Pédagogique, Département Formation, KPMG
16h00 - Transformer les approches learning grâce au digital : une affaire de mindset ou de
technologique ?
Par Thierry Bonetto, Directeur Learning & Development et Juliette Roy, en charge des Universités Danone Marketing et Vente, Groupe DANONE
16h45 - Vers une ergonomie universelle du e-learning ? Ce que l'accessibilité du e-learning aux salariés handicapés nous dit de la conception e-learning
Isabelle Dubois Meija, eLearning Programme Line Manager, THALES UNIVERSITE